Supermódulos, textura, módulo, gravedad, disposición cuadrada, repetición de figura, dirección indefinida, collage, espacio, disposición en triangular, submódulo.

1.- _________ es el proceso para adherir pegar o fijar materiales planos sobre una superficie puede tener o no imágenes.

2.- _________ forma mayor mediante la unión de dos o más submódulos en repetición.

3.- _________ cuando ocupan cuatro puntos entre si.

4.- _________ puede ser ocupado o vacío.

5.- _________ ocupa tres puntos entre sí.

6.- _________ es cuando la disposición de los planos no tiene sentido.

7.- _________ composición de varios módulos pequeños en repetición.

8.- _________ pueden tener diferentes medidas y colores.

9.- _________ se puede lograr mediante el efecto de pesantez o liviandad o de estabilidad o inestabilidad.

10.- _________ elementos pequeños utilizados en repetición.

2.- Lee cuidadosamente y relaciona ambas columnas:

a) Es aquel que diferencia un color de otro.
b) Cantidad de blanco o negro que posee un color.
c) Colores opuestos al círculo cromático.
d) Es la pureza del color.
e) Impresión sensorial que produce la luz sobre cualquier objeto que el ojo puede captar.
f) Secuencia de color de lo más débil a lo más intenso o viceversa.
g) Cantidad de energía luminosa en un color.
h) Amarillo, azul y magenta.
i) Aplicación de 5 o más colores.
j) Colores contiguos al círculo cromático.

( ) Modulación
( ) Color
( ) Colores primarios pigmentos
( ) Armonía
( ) Tono
( ) Policromía
( ) Saturación
( ) Contraste
( ) Luminosidad
( ) Matiz

3.- Menciona los elementos de relación (dirección, gravedad, posición y espacio) y explica cada uno:

4.- Menciona las características de superficie de una figura y como se clasifica la textura:

5.- Define textura táctil y explica su clasificación:

6.- Menciona cuando menos 5 técnicas para obtener texturas visuales:

7.- Realiza una composición de módulo bajo las siguientes características:
uso de algunos elementos de interrelación de formas, disposición lineal, repetición de tamaño, dirección en graduación y repetición de textura:

2.- ¿Qué conocimientos necesita tener el comprador de medios impresos?
Conocer las ventajas y desventajas de los medios, conocer el nombre de los conceptos que manejan en los medios impresos, tener creatividad para idear formas de anunciar el producto y conocer el producto.

3.- ¿Menciona 5 ventajas de la revista?
Flexible, larga vida en el anaquel, calidad, prestigio y que puede pasar de una persona a otra, pueden ser vistas u leídas por más de una persona.

4.- Existen numerosas posibilidades “creativas” que las revistas ofrecen a los anunciantes. Menciona tres y descríbelas:
Media página, página rebasada, islas compartidas.

5.- ¿Cuál es la ventaja de la página rebasada?
Mayor calidad, más impacto, atrae la atención de una mejor forma.

6.- Packaging significa:
a) Portada impactante.
b) Resumir la personalidad, el contenido y el tono de una revista.
c) Mantenerse coherente de atrás para a delante.

7.- ¿Cuál es la razón primordial de una revista?
Que sea leída.

8.- Menciona las 4 efes del diseño de revista:
Formula, formato, freme y función.

9.- Define qué es formato:
Es como todos loas publicaciones traen el logotipo en la portada, los títulos, en que ubicación.

10.- ¿Qué debe de contener la portada de una revista?
Logotipo, precio, año, numero, mes, código de barras, puede o no tener un slogan, títulos de los interiores y numero de edición.

2.- ¿Cómo se hacían las litografías en Oriente?

3.- ¿Cuándo surgió el estilo del arte gráfico en Japón?

4.- ¿El arte gráfico japonés se conoce como Ukiyo-e que significa?

5.- ¿Quién fue el artistas japonés más vinculado a este último periodo dentro de los grabados a la fibra primitivos de Japón. Ukiyo-e?

6.- En los grabados japoneses del siglo XIX, las preferencias de los temas figurativos pasaron a los paisajes. Los maestros indiscutibles en la representación de estos últimos fueron:

7.- ¿En que siglo se realizaron los primeros grabados góticos a la fibra en el mundo occidental?

8.- Describe ¿cómo eran estos primeros grabados góticos?

9.- ¿Para qué se utilizaban las primeras estampas realizadas de esta manera (grabado gótico)?

10.- ¿En la época de los grabados renacentistas quién se considera el artista más ilustre del renacimiento en el norte de Europa?

11.- Menciona otros dos artistas grabadores europeos reconocidos por sus paisajes holandeses y por sus composiciones clásicas con claro sentido de la composición, detalle y gran sensibilidad:

Futurismo, expresionismo, body art, cubismo, hiperrealismo, dadaísmo, op art, happening, land art, bauhaus, surrealismo, pop art, performance, post-modernismo, arte conceptual, abstraccionismo, minimalismo, arte povera, expresionismo abstracto e instalaciones.

1.- __________ el artista se refleja a si mismo, refleja sus miedos y dramas, utilizando un lenguaje no figurativo.

2.- __________ su manifiesto es realizado por Tristán Tzara en 1918, negación del arte y del valor de lo artístico.

3.- __________ nace en Italia, toma a la velocidad como símbolo de belleza, su manifiesto es realizado por Filipo Marinetti.

4.- __________ sus elementos iconográficos son tomados de la vida cotidiana, con el afán de acercar a la gente al arte, uso de materiales de la tecnología moderna.

5.- __________ traducción literal y fotográfica de la realidad.

6.- __________ de origen norteamericano a mediados de los 60´s, rechazo de todo tipo de elaboración manual o artesanal, la idea es planeada largamente.

7.- __________ surge a mediados de los 70´s hasta nuestros días, se caracteriza por el retorno a la pintura.

8.- __________ fundada como escuela de arte en 1919 en la republica de Weimar.

9.- __________ basado en el análisis de los sueños y en los descubrimientos realizados por Freud, Marx y Sade entre otros.

10.- __________ analiza, extrae, separa, simplifica, geometriza la esencia de la naturaleza, se convierte en una forma de representación no figurativa.

11.- __________ sondea el interior del espíritu de los artistas, los cuales manifiestan sus estados emocionales y psicológicos.

12.- __________ se aleja de la representación naturalista para conseguir plasmar de modo simultáneo diversos ángulos de la misma composición, descomponiéndola en una serie de planos geométricos.

13.- __________ su principal exponente fue Victor Vasarely, seguido de Bridget Riley, J. R. Soto, Lygia Clark, etc.

14.- __________ nueva forma de expresión artística surgida en los Estados Unidos, en donde se rechazan profundamente todo tipo de manifestaciones tradicionales, las causas de su surgimiento se deben principalmente a los trastornos sociales, la guerra de Vietnam, el nacimiento de los Hippies, etc.

15.- __________ arte antiformal, anticomercial, cuyo protagonista es la materia como fragmento de la realidad, uso de materiales de desecho.

16.- __________ fungieron como directores: Walter Gropius, Hannes Meyer y Mier van der Rohe.

17.- __________ llenaron de significación la acción en y con el cuerpo, cuerpo concebido no como ente biológico o natural, sino como perteneciente a una cultura y época.

18.- __________ artista modifica el espacio de muy diversa manaras, sus soportes son los glaciares, desiertos o acantilados entre otros.

19.- __________ uso del cuerpo como soporte, en donde este participa como elemento en movimiento y hay una transformación del mismo sin sufrir daño físico.

20.- __________ se basa en los acontecimientos y espectáculos, combinación de acciones como la música, el teatro, el pigmento, los cuerpos, etc. Es espontáneo.

21.- __________ usa el espacio destinado a la exposición y al público como herramienta artística, su gran precursor fue Marcel Duchamp.

22.- __________ el máximo exponente de esta corriente artística fue Andy Warhol, seguido de Roy Lichtenstein, Jasper Johs, etc.

23.- __________ es heredero directo de la tendencia dadaísta, sus máximos exponentes fueron Joan Miró, Salvador Dalí, Max Ernst.

24.- __________ método didáctico primordial basado en talleres, instrucción teórico – practica, pintores involucrados; Kandinsky, Klee, Itten.

25.- __________ comprende corrientes como: la nueva figuración alemana, la transvanguardia italiana, el grupo de pintores españoles y el grupo de pintores estadounidenses.

26.- __________ su manifiesto se resume en “menos es más”.

27.- __________ surge en Alemania, el color es plasmado arbitrariamente, alrededor de las composiciones ronda la locura, entre sus exponentes se encuentra; Eduard Munich, Paul Klee, Maro Chagal.

28.- __________ sus temas favoritos son las máquinas y las ciudades industriales, sus máximos exponentes fueron: Humberto Boccioni, Giacomo Balla, Carlos Carré.

29.- __________ lo que vale en la composición es la idea y no el objeto, nace como protesta de los artistas en contra de la comercialización del arte, tiene varias corrientes ligadas con las acciones y la fotografía es la que da referencia de las mismas.

30.- __________ crearon un tipo de vivienda popular denominada “La casa Amhorn”, cuya producción era de muy bajo costo.

2.- Subraya la respuesta correcta:

1.- Fundador de la Bauhaus:
a) Wassily Kandinisk b) Molí Nagy c) Walter Gropius

2.- En el año de 1925 la escuela se traslada a la ciudad de:
a) Dessau b) Berlín c) Weimar

3.- La escuela de la Bauhaus fue fundada en el año de:
a) 1920 b)1919 c)1917

4.- La Bauhaus intentó identificar el lenguaje visual a través de:
a) Tres figuras básicas y tres colores primarios b) El punto la línea y tres colores primarios c) Tres colores primarios y retículas gráficas.

5.- Principales exponentes de la Bauhaus:
a) Helmut Krone, Paul Klee, William Golden b) Itten, Paul Klee, Walter Gropius c) Walter Gropius. Louis Dorfsman, Mies van der Rohe.

6.- La Bauhaus fue clausurada definitivamente en:
a) Berlín 1933 b) Dessau 1933 c) Berlín 1932.

7.- Gran aportador del diseño gráfico, con la creación del tipo llamada “Universal”.
a) Josef Alberts b) Joosr Schmidt c) Herbert Bayer.

8.- Al ser clausurada la Bauhaus, muchos de sus exponentes emigran a los Estados Unidos y primordialmente a la ciudad de:
a) Yale b) Chicago c) Washington.

9.- La enseñanza pedagógica de la Bauhaus, con el uso de los llamados dones y ocupaciones esta basada en la:
a) Pedagogía Freudlíana b) Pedagogía Froebelina c) Pedagogía Gruspiana.

10.- Según Kendinsky para la organización del material textual y pictórico en una composición, es necesaria la aplicación de:
a) retícula, fotografía, tamaño y texto b) colores primarios, formas básicas, traslación y técnicas c) retícula, traslación, gráfico y figura.